Semana del 19 al 23 de mayo.

Gracias por haber visitado nuestro blog durante estos meses, finalizamos nuestro curso de 2º de Bachillerato con excelentes resultados en esta asignatura que os comentamos cada semana, francés.
Aquí os dejamos una lista de enlaces de blogs relacionados con el nuestro, ¡disfrutad de vuestras vacaciones y suerte con los exámenes de Selectividad!

Economía

Filosofía

Geografía

Historia de España

Historia del Arte

Inglés

Latín

Literatura

Matemáticas

Religión

Semana del 12 al 16 de mayo.

Esta semana los alumnos que deseaban subir nota o los que tenían que recuperar algún trimestre, asistieron a clase para practicar con documentos que la maestra repartía. Algunos de estos eran exámenes sacados de PAU.
Aquí os dejamos diferentes documentos (exámenes) de años anteriores de distintas comunidades autónomas.

PAU Madrid

PAU Cataluña

PAU Valencia

PAU Andalucía

La próxima semana subiremos nuestra última entrada, pero antes os dejamos los exámenes que hemos realizado durante el curso para que le echéis una ojeada.

Examen primer trimestre.

Examen segundo trimestre (1).

Examen segundo trimestre (2)

Examen tercer trimestre.

Feliz fin de semana.

Semana del 28 de abril al 9 de mayo

En la semana del 28 de abril dimos clase el lunes, martes y miércoles debido a que era el Día del Trabajador.
El lunes repasamos para el examen que tuvimos al día siguiente. Aquí os dejamos varios ejemplos que os podéis descargar para practicar para selectividad.
Selectividad francés
El martes y miércoles tuvimos examen los dos días, debido a que nuestras clases están separadas por grupos por las optativas.
Tras ello tuvimos el puente mencionado antes, en el que pudimos adelantar tareas y sobre todo descansar.
La primera semana de mayo la maestra se ha dedicado a corregir nuestros exámenes y a explicarnos uno por uno los fallos que hemos tenido.
Por otro lado, las otras horas las hemos aprovechado para estudiar otras asignaturas o repasar para la recuperación.
Para la recuperación del 3º trimestre deberemos repasar: el gerundio, la pasiva, el estilo indirecto, vocabulario sobre las enfermedades y partes del cuerpo, redacción sobre un problema de salud y por último la comprensión lectora. Todas estas actividades están recogidas en entradas anteriores que podéis ver en los siguientes enlaces.
Entrada del 21 al 25 de abril

Semana del 21 al 25 de abril.

En esta semana, las clases de francés han transcurrido muy bien, hemos terminado el estilo indirecto presente y pasado, que ya habíamos empezado antes de semana santa. El que tiene mas complicaciones es el del pasado que hay que conocer a que tiempo verbales hay que pasar el verbo: Presente a Imperfecto, Passé composé a plus-que-parfait y el Futuro a Condicional.
También hemos aprendido le expression de la concession y du but (concesión y de finalidad). Las mas utilizadas de las primas son: mais (pero), cependant y pourtant(sin embargo) malagré (a pesar de), bien que y même si (incluso si).
Y las de finalidad: pour, afin de, de peur de, dans le but de , que todas estas deben estar estructuradas con un verbo en infinitvo y pour que, afin que y de peur que, que deben estar estructuradas con el verbo en subjuntivo.
Nos dio fichas para practicar cada una de estas cosas y la hemos corregido.
Por último, las preguntas que entra en el examen de la próxima semana son:
-Vocabulario: página 110 (texto) y 114
-Redacción sobre un problema de de salud
-Estilo indirecto: página 113 y fotocopias
-Voz pasiva: página 123 y fotocopia
-Gerundio: página 134 y fotocopia
-texto
-Expresión de finalidad:página 122
-Expresión de concesión: página 112

Semana del 7 al 11 de abril.

Como dije la semana pasada, en esta semana expondré el vocabulario de la salud, este es muy breve:

Les oreillons: paperas
La varicelle: la varicela
Une infection intestinale: gastronteritis
La grippe: la gripe

Por otro lado en cuanto a la gramática impartida esta corresponde al discurso indirecto. En este debemos recordar distintos aspectos:

1) Los pronombres tónicos:

me, te, lui, nous, vous, leur.

2) Se añade ''que'' al pasarlo a estilo indirecto. Ejemplo: Paul dit que le film est à 10 heures.

3) Cuando es una pregunta se añade ''si''. Ejemplo: Il demande si tu es d'accord''.

4) Si es un imperativo el que se debe pasar a caso indirecto, este se pasará mediante un ''de + infinitivo''. Ejemplo: Il lui dit de partir.

5) El cambio de tiempos verbales es el siguiente:

presente- imperfecto
passé composé- pluscuamperfect
imperfecto- imperfecto
futur- conditionel
conditionel- conditionel

En la próxima entrada os dejaremos una serie de enlaces para que practiqueis pero mientras tanto, la maestra ha entregado dos fichas con actividades para realizar.

Feliz fin de semana y que paséis una buena Semana Santa.

Semana del 31 de marzo al 4 de abril.

En esta semana hemos impartido las clases de compresión lectora y escrita que se corresponden a la página 110 del libro de texto ''C'est la vie!''.
En esta página se encuentra una parte del vocabulario de la unidad que entra en el examen, el vocabulario de la salud que se expondrá próximamente. Las actividades realizadas fueron la 1, 2, 3, 4 y 5 de dicha página.
Aquí os dejamos un enlace con vocabulario de salud que os servirá de ayuda hasta que os entreguemos el original, pincha aquí .
Por otro lado, impartimos el vocabulario correspondiente a la página 114 del libro. Este trata de las partes del cuerpo y los estados de salud.

El vocabulario es el siguiente:

Torse: torso - seins: senos - poitrine: pecho - bras: brazo - coudes: codo - taille: cintura - ventre: vientre - fesses: nalgas - sexe: sexo - cuisses: muslos - jambes: piernas - genoux: rodilla - chevilles: tobillos - piedas: pies.

Visage: cara - peau: piel - cheveux: pelo - sourcils: cejas - yeux: ojos - cils: pestañas - nez: nariz - joues: mejilas - rides: arruga - bouche: boca - menton: barbilla - oreilles: orejas - barbe: barba - moustache: bigote - épaules: hombros - bras: brazos - poignets: muñecas.

Por otro lados el vocabulario de las enfermedades podéis encontrarlo en el enlace anterior o en la próxima entrada será expuesto.

Feliz fin de semana.

Semana del 24 al 28 de marzo.

Esta semana sólo dimos clases el martes debido a el miércoles y jueves el alumnado acudió a la huelga estudiantil y el viernes se hicieron las jornadas en la UCA.
El marte, la maestra dejó la hora libre para que avanzáramos otras materias mientras ella corregía nuestros exámenes, por tanto esta semana os dejamos información sobre los exámenes de francés en la UCA que esperamos que os ayuden:

Aquí os dejamos los diferentes enlaces de los años anteriores de exámenes, podéis bajároslos fácilmente.
Y aquí orientación sobre el examen de esta materia.

Para una mejor preparación os aportamos un enlace con vocabulario amplio que os servirá para la prueba de lectura y comprensión.

Esperemos que os sirva de ayuda todo el material aportado, solo queda un último esfuerzo ya que el curso se acaba en apenas 2 meses, ¡suerte con los exámenes y feliz viernes!

Semana del 17 al 21 de marzo.

En esta semana tan agobiante por los exámenes, la maestra nos ha dejado algunas clases para estudiar otras asignaturas mientras ella corregía nuestros exámenes de la semana anterior. El resto de las clases las hemos aprovechado para aprender la pasiva. Esta la podemos encontrar en la página 123, explicada correctamente y en una ficha que nos cedió la maestra. La pasiva se forma de la siguiente manera: El complemento directo de la oración pasa a ser sujeto, la forma verbal se queda igual, lo único que cambia es que añadimos en verbo être en la forma verbal en la que esté el verbo principal. Por último el sujeto pasa al final de la oración añadiendo "par".
También hemos aprendido a formar el gerundio, este se forma de la siguiente manera: en + verbo + ant. El verbo parte de la segunda persona del plural del presente y se le quita su terminación (-ez) para añadir -ant.

Os dejamos aquí una serie de enlaces para practicar la pasiva y el gerundio.
PASIVA
GERUNDIO

Semana de 10 a 14 de marzo.

En esta semana hemos seguido repasando las condicionales ya dadas la semana anterior y explicadas en la entrada anterior. Hemos corregido todas las actividades sobre condicionales que consisten en poner el verbo en la forma correcta.
También hemos aprendido las formas causales y de consecuencia que son las siguientes: las formas causales son aquellas que se utilizan para explicar una causa es decir: parce que, comme, car, grâce à, a cause de. Y en cuanto a las formas de consecuencia son : alors, donc, cést pourquoi, par conséquent, de sorte que.
 Aquí os dejamos un enlace en español para que practiquéis estas formas:  Causales y consecuencia
El vocabulario practicado en esta lección es el de la página 88 que trata sobre el medio ambiente. Algunas de las palabras son: saleté, béton, déchets, ordures ménagères, poubelles, etc.
Y por último, en cuanto a la redacción, había que realizar tres composiciones:
a) Pourrons-nous connaïtre, un jour, des villes propres?
b) Faut-ilse résigner à trouver papiers grats et boîtes de conserves dan les campagnes et sur les plages?
c) Pourrons-nous protéger l`enviroennment terrestre et spatial des déchets que nous produions?
En el examen de hoy, día 14 de marzo, caerá una redacción de las anteriores.
Au revoir!

Semana del 3 al 7 de marzo.

¡Bienvenidos a marzo! La primera semana de este mes la tenemos un tanto ajetreada y hemos aprendido muchísimas cosas en las clases de francés.
Para comenzar, la maestra nos ha entregado una ficha en la que vienen una serie de actividades para practicar las condicionales (primera, segunda y tercera) explicadas en la anterior entrada de este blog.
Recordemos algunos datos:

Primera condicional se forma mediante el presente del indicativo, aquí podéis aprender cosas sobre este tiempo verbal, y el futuro simple, en este enlace es explicado correctamente.

La segunda condicional se forma, primero el verbo en imperfecto simple, pincha aquí, y el condicional simple, el cual se forma partiendo de la raíz del futuro del verbo y se le añaden las terminaciones, estas son: ais, ais, ait, ions, iez, aient.

La tercera condicional se forma con el pluscuamperfecto y el condicional compuesto que se forma con el auxiliar Avoir o Être en condicional simple más el verbo en participio, por ejemplo, ''serais passé'.


Por otro lado, aquí os dejamos las actividades para el examen, estas son:

- Actividades de condicionales.
- Vocabulario (os lo pasaremos la próxima semana).
- Ejercicios de causa y consecuencias (os lo explicaremos la próxima semana).
- Un texto de comprensión escrita.
- Redacción.


¡Que paséis un buen fin de semana!

Semana del 17 al 21 de febrero.

Aquí estamos una semana más con nueva información sobre las clases de francés. El primer día de clase corregimos las actividades de la ficha que mandó sobre las condicionales de los tres tipos, que son: -presente indicativo + futuro simple (como primera condicional), -imperfecto del indicativo + condicional simple (como segunda condicional), -pluscuamperfecto del indicativo + condicional del pasado (como tercera condicional).
Aquí os dejamos una página web para practicar:
Pincha aquí para aprender!

También nos entregó el examen  uno por uno, diciéndonos a cada uno los fallos que habíamos tenido. En los siguientes días hicimos ejercicios orales para practicar el habla. Estos ejercicios los puedes encontrar en las páginas 73, 85 y 92, son una serie de textos, los cuales hemos leído.

¡Nos vemos en marzo, tras nuestra Semana Blanca!

Entrada del 10 al 14 de febrero.

En esta semana, hemos realizado la fiesta de lo crepes, esta fiesta se celebra en Francia debido a la veneración de la Candelaria. Por otro lado, comenzamos a hacer actividades sobre el condicional que nos había explicado anteriormente, este se forma mediante la raíz del futuro y las terminaciones (-ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient). Dichas actividades corresponden a la página 96 con la condicional pasiva y la página 87. También podemos encontrar actividades de refuerzo en el siguiente enlace: http://www.bonjourdefrance.es/estudiar-frances-online/gramatica/condicional

Feliz viernes día de San Valentín, Vive l`amour!

Entrada desde el 3 al 7 de febrero

En esta semana, hemos repasado varias actividades sobre el subjuntivo que os recordamos que se forma con la tercera forma del indicativo plural añadiendo las terminaciones (-e, -es, -e, -ions, -iez, -ent), y dio algunas fichas para repasarlo, también repasamos los pronombres posesivos como: le mien, le tien y le sien en masculino singular , y en femenino la mienne, la tienne, la sienne. En plural seria les miens, les tiens, les siens y en femenino plural: las miennes, las tiennes, las siennes, en el caso de un solo poseedor. En el caso de varios poseedores los pronombres serían: nôtre, vôtre, leur pero añadiéndole el artículo le la o les para cada género o número. Algunos días nos dejo la hora para estudiar y otros nos ayudaba a realizar las redacciones propias para el examen que tratan sobre el amor para siempre o sobre algún problema para resolver. Por último nos ayudó a traducir el vocabulario del tema que trata sobre los sentimientos y de la cultura, que están en las páginas: 76,67,66. Para finalizar hicimos el examen el día 7.

Entrada del 27 al 31 de Enero.

En esta semana, Nuria nos publicó las actividades del examen día 7 de Febrero.
 Estas son:

- Pronombre posesivos (ejercicio 2 de la página 64).
- Subjuntivo de presente (ejercicios de la página 65 del libro y de las fotocopias).
- Alternancias indicativo y subjuntivo.
- Vocabulario de las páginas 66, 67, 76 (ya traducido en clase).
- Texto de comprensión lectora.
- Una redacción.

 Os dejamos algunos enlaces para practicar las actividades:
Pronombres posesivos

Subjuntivo

Vocabulario

Entrada del 20 al 24 de Enero.

Esta semana la maestra repartió una serie de fotocopias en las cuales se explicaba la formación del subjuntivo presente con sus expresiones propias que se diferencia de la del indicativo, por el hecho de que tratan sobre los sentimientos y subjetividad, y en cuanto a las expresiones del indicativo estaban los pensamientos y órdenes. En la ficha también aparecían actividades las cuales realizamos y corregimos en clase a lo largo de la semana en las que había que diferenciar el subjuntivo del indicativo y otras en las que solo había que poner el subjuntivo. Dichas actividades corresponderán al examen próximo.
Le dejamos los enlaces para practicar en la siguiente entrada.
Os recordamos que la próxima semana traduciremos el vocabulario del tema, sobre los sentimientos y cultura.

Entrada del 13 al 17 de Enero.

En esta semana hemos empezado una unidad nueva, la Unidad 3 (Terre des hommes).

Durante los dos primeros días de clases hemos escuchado actividades a través de un disco y luego hemos practicado las respuestas oralmente. Esas actividades corresponden a la página 63 del libro. También hemos aprendido los sentimientos de las personas y cómo utilizarlos.

Después de las clases de radio, hemos dado gramática. En esta unidad la gramática son los adjetivos posesivos y los pronombres posesivos. En cuanto a adjetivos posesivos, la maestra realizó un cuadro con ellos en la pizarra, y los pronombres posesivos están en un cuadro en la página 64 de libro. Tras esto, realizamos las actividades 1 y 2 de la página 64.

Entrada del 6 al 10 de Enero.

¡De vuelta a las clases y feliz año! En estas navidades aparte de engordar unos kilitos de más y salir todos los días de fiesta esperamos que a los que os ha ido mal en el primer trimestres de Francés halláis estudiado y que tengáis las pilas cargadas para el segundo trimestre.
En las clases de esta semana, la maestra nos ha repartido unas prueba de selectividad de Francés pero estos ejercicios aún no han sido corregidos.
La próxima semana esperamos volver con ellos solucionados y con más propuestas de actividades, ¡feliz fin de semana!